OPL的定义和制作方法

 定制案例     |      2021-01-07 09:34

  OPL的界说和筑制形式_管制学_上等训诲_训诲专区。One Point Lesson 一点课 中心 OPL 的少许界说和筑制形式 种别 √ 根柢常识 革新案例 题目 编 号 筑制日期 部分 直属 主管 主管 所属 机台 筑制人 因为新员

  One Point Lesson 一点课 中心 OPL 的少许界说和筑制形式 种别 √ 根柢常识 革新案例 题目 编 号 筑制日期 部分 直属 主管 主管 所属 机台 筑制人 因为新员工较众.对一点课(OPL)的界说和筑制不是很知道。以下是 OPL 的 少许界说和筑制形式. 1:OPL 的界说。其界说便是;一种正在使命历程中举办培训的训诲办法,是一 种纠集式而非脱产的训诲教材。因其培训位置时分较为矫健,时分也以不赶上 10分钟掌握的原则。是以,它另有一个名称,那便是叫10分钟训诲。 2:OPL 的功用。其功用是或许令新员工尽速操作典范操作流程,老员工或许 更好的进步使命效益,调动的员工或许尽速适当新境遇和熟习操作流程。还可 以培育超群手艺的人才,激动手艺四星勾当。 3:OPL 的特色。其筑制形式是进程具有巨擘性的专家们总结履历,并进程实 施推行出来的法式式样。依照其筑制形式央浼编辑,不行众也不行少。其编辑 历程分为八点: (1):先选定标题。(2):正在10-20分钟能下完。 (3):用大且读起来容易的字体。 (4):尽量运用图外、漫画、照片(3分钟内落成训诲)。 (5):务必使被训诲者记住。 (6):最佳方向是每天一页。 (7):编上号码,举办帐本管制。 (8):依照号码次序,保管公共都能看到的地方。 4:编辑 OPL 的重心。因其是诈欺较短的时分来落成培训历程的,是以编辑者编 辑教材时,务必单纯昭彰、层次清晰、字体齐截、或许让人一看就清晰的实质 去编辑。倘若或许加上图片那就更使人容易承受和知道 日 培训 记载 讲 期 师 受培训者